作者:阿明
孩子的成長(zhǎng)有賴(lài)于父母親的撫養(yǎng)與教育，家庭教育的質(zhì)量取決于家長(zhǎng)的素質(zhì)。好家長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
樹(shù)立正確的教育觀念。家長(zhǎng)必須尊重幼兒的特點(diǎn)，科學(xué)施教，促進(jìn)孩子德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展。
學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的知識(shí)?，F(xiàn)在不少家長(zhǎng)望子成龍心切，但家庭教育方法不當(dāng)，以致教育效果不好，甚至造成了令人痛心的悲劇。為了教育好孩子，家長(zhǎng)要多學(xué)一些幼兒生理、心理及教育方面的知識(shí)，掌握科學(xué)育兒的原則與方法，不斷提高家教水平。
要提高自身素質(zhì)。家庭教育不僅靠言教，更靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)是潛移默化，家長(zhǎng)在日常生活中往往在不知不覺(jué)地影響著孩子。幼兒模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長(zhǎng)就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在影響著孩子。因此，要成為好家長(zhǎng)，必須加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，作孩子的好榜樣。
掌握重要原則與方法。教育有以下幾個(gè)重要原則：鼓勵(lì)為主。年齡小的孩子通常是以成人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的，孩子有了缺點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)講故事、講道理等方式，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子在家長(zhǎng)的教育下有了進(jìn)步時(shí)，要多采用肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的正面教育方法，促使孩子的行為朝著家長(zhǎng)所期望的良好目標(biāo)前進(jìn)。
保持教育的一致性。施教者對(duì)孩子的教育方向與要求要取得一致，包括父母雙方、祖輩以及幼兒園，這樣就能促使孩子的行為向著同一個(gè)方向發(fā)展。如果施教者對(duì)孩子的教育不一致，勢(shì)必互相干擾，使孩子是非不清，無(wú)所適從，甚至形成兩面性等不良個(gè)性。
嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。每位家長(zhǎng)都深?lèi)?ài)自己的孩子，但有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子愛(ài)得不當(dāng)，出現(xiàn)了驕縱、溺愛(ài)的現(xiàn)象，這就不利于孩子身心健康發(fā)展了。在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)做到嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，要堅(jiān)持原則。
營(yíng)造和諧的家庭氛圍。如果家庭中經(jīng)常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)和健康、美好的情趣，孩子生活在其中，身心就能健康成長(zhǎng)。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛(ài)的基礎(chǔ)上，父母既是教育者，又應(yīng)該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松、良好的成長(zhǎng)環(huán)境，更有利于孩子的發(fā)展。
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