如今，城市里的許多孩子患的都市文明病都是綠色缺乏的結(jié)果。
的確，都市中的孩子從出生就住高樓單元房，看的是電視，玩的是游戲機(jī)；走在街上到處是擁擠的人群、嘈雜的聲音和污濁的空氣；家長(zhǎng)們頭腦內(nèi)裝的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、投資理念、公關(guān)意識(shí)，很少顧得上帶孩子到大自然中領(lǐng)略風(fēng)情，盡興玩耍。孩子在這種遠(yuǎn)離自然、遠(yuǎn)離綠色的環(huán)境中生活，性格體質(zhì)得不到綠色的陶冶，怎么能健康呢？
國(guó)外學(xué)者研究表明，長(zhǎng)期生活在單元樓房?jī)?nèi)的兒童，與接近大自然、居住在平房的兒童相比，易形成孤僻、脆弱、暴躁等不良性格。樓房越高，這種差異越明顯。有識(shí)之士指出，現(xiàn)在的孩子不識(shí)蛐蛐、金龜子，分不清麥苗、韭菜，缺乏想象力、創(chuàng)造力，動(dòng)手能力差，與孩子遠(yuǎn)離大自然、遠(yuǎn)離綠色不無(wú)關(guān)系。
美國(guó)兒童心理學(xué)家本·杰朗跟蹤調(diào)查了350多名4～11歲的兒童，他們?cè)谏蕼y(cè)試中，皆是偏愛(ài)綠色的城市兒童。這些偏愛(ài)綠色的孩子大部分屬于“生活環(huán)境的貧乏”，并非是指經(jīng)濟(jì)上的貧困，而是心理上的貧乏。本·杰朗舉例道：當(dāng)孩子一打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)鄰居廁所的水泥墻，而不是青翠的花草樹(shù)木，這就是“生活環(huán)境的貧乏”。在這種環(huán)境下，孩子們對(duì)于綠色所代表的清新活力的形象必然心懷憧憬，而直率地表現(xiàn)在對(duì)綠色的需求上。
專家建議，對(duì)于偏愛(ài)綠色的孩子的父母來(lái)說(shuō)，最好能制造一個(gè)能滿足其欲望的環(huán)境，讓他一打開(kāi)窗戶就可以看到蔥蘢翠綠的草地樹(shù)木。如果限于條件一時(shí)不能做到，則盡量利用假期帶孩子到郊區(qū)山間，多去接觸大自然的青綠。
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