和平時(shí)一樣，一早起來(lái)給杰杰喝了奶，穿好了繡著名字的藍(lán)色小風(fēng)衣。杰爸手里拎著杰杰的小被子小枕頭，一次次低頭看表，等待著出發(fā)。幼兒園老師吩咐，孩子第一天入園，要在家里吃好早餐，等幼兒園的早餐時(shí)間過(guò)了再送去。因?yàn)榕潞⒆拥谝惶烊タ蘅摁[鬧的根本吃不好早點(diǎn)，也影響其他的孩子。杰杰一點(diǎn)兒不知道將發(fā)生什么事，只當(dāng)是一次和我們的快樂(lè)出游，歡呼雀躍著，嘴里念念有詞。
一路上，杰杰如出籠的小鳥(niǎo)般在前面興奮地跑著跳著；我的心卻被秋風(fēng)吹得一陣緊似一陣，雖然覺(jué)得杰杰開(kāi)朗的性格會(huì)讓他比其他小朋友更容易適應(yīng)新生活，但他畢竟是自己一手帶大的兒子??！去了幼兒園，出汗能及時(shí)擦嗎？他那種獨(dú)特的表示大小便的手語(yǔ)，老師能懂嗎？他吃飯磨磨蹭蹭，老師有耐心喂下去嗎？中午一個(gè)人睡小床，沒(méi)有媽媽?zhuān)芩闹鴨?？這樣的年紀(jì)上幼兒園，是不是真的太“超前”了？
進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，一群大一點(diǎn)的孩子正圍成圈，伴隨著歡快的音樂(lè)，在老師的帶領(lǐng)下做早操。杰杰眼尖，撒丫子就跑到他們中間去了。正想一手把他抓回來(lái)，做操的老師向我搖搖頭。我立即明白了她的意思。人家多有經(jīng)驗(yàn)啊，一看杰杰就知道是個(gè)無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的自由分子。讓他先盡情地玩，把他的注意力吸引開(kāi)，我們一會(huì)兒也好脫身。
杰杰上的是全園最小的小托班。班里一共有三位老師，都是上了年紀(jì)、和藹可親的。從窗口看出去，杰杰還在操場(chǎng)上伴著音樂(lè)胳膊扭扭屁股扭扭，雖然和哥哥姐姐的動(dòng)作相比是那么的不和諧，但他全然不顧，自己陶醉其中。最讓我放心的是，他居然還沒(méi)想起爸爸媽媽?zhuān)?br>
我對(duì)老師指了指窗外的杰杰，不用多說(shuō)，她們已經(jīng)明白了我的意思。和她們簡(jiǎn)單交談了幾句，我們準(zhǔn)備離開(kāi)。我簡(jiǎn)直不敢相信，這就是杰杰幼兒園生活的開(kāi)始，根本沒(méi)有想象中哭聲震天的場(chǎng)面，我和杰爸大搖大擺地離開(kāi)了幼兒園。
不知道沒(méi)有媽媽在身邊，兒子這一天是怎么過(guò)的，反正身邊沒(méi)有兒子的我這一天簡(jiǎn)直是度日如年。收拾得整整齊齊的玩具箱前，沒(méi)有了兒子胖乎乎的小手惡作劇式地往外扔玩具；擦得干干凈凈的茶幾上，看不見(jiàn)兒子黑乎乎的小腳?。伙堊琅?，少了兒子含著飯上躥下跳，我滿(mǎn)頭大汗圍追堵截的身影；大床上，聽(tīng)不見(jiàn)兒子還在上下?lián)潋v而我已經(jīng)酣然入睡的呼呼聲……家里突然變得空蕩蕩的，我的忙碌和快樂(lè)都讓兒子帶到幼兒園去了。
就這么熬到了下午四點(diǎn)，離規(guī)定的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)迫不及待地踏上接兒子的路，想象著孩子朝我飛奔而來(lái)時(shí)自己肯定會(huì)淚如雨下。小心翼翼地透過(guò)門(mén)上的玻璃向里望，一眼看見(jiàn)了杰杰，他正望著兩步以外的小朋友笑呢！
抱著孩子走在回家的路上，我緊緊地?fù)Я藫阎械暮⒆?。杰杰趴在我的肩膀上，用小臉親昵地蹭著我的脖子，嘴里嘰嘰咕咕地向我訴說(shuō)著今天的一切……
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