生理發(fā)育
體重增加約0.18千克
身高增加約0.9厘米
會跑、但自己停不下來
自己上下矮床
扶墻上樓(3-5級)
會背一兩句兒歌
開口表達個人需要
心理特點
喜歡:跑
模仿成人做事
學說兒歌
指認書中物品
拼接物體、玩橡皮泥
在紙上劃記號
回答簡單問題
育兒要點
*合理選擇零食
*練習奔跑、自己上、下樓梯
*用筆連線作畫
*理解對應關系
*學數1-5
*背1-2句兒歌
*看圖書講故事
*過家家
*讓寶寶自己吃飯
親子樂園
1.球鉆山洞
目的:訓練寶寶對空間方位的控制力和全身肌肉運動。
前提:四肢著地能支撐住身體。
玩法:先向寶寶示范雙手雙腳分開,撐在地上,抬頭向前。你在一旁把球從寶寶手腳的空檔中滾過去。然后,反過來由你撐著,寶寶滾球??蛇B玩幾次。或踢球過橋洞。
2.請你象我這樣做
目的:訓練上下肢動作及協(xié)調性。
前提:基本掌握跑、跳動作。
玩法:
a.小鳥飛:雙臂側平舉,上下擺動,原地小步跑。
b、大象走:體前屈,兩臂下垂,兩手五指相扣,兩手左右搖擺模仿大象鼻子,向前行走。
c、小兔跳:兩手放在頭兩側(模仿兔子耳朵),雙腳一步步地向前跳。