雖然電腦是很好的學習工具，孩子更需要來自成年人，特別是父母的關(guān)愛。(華盛頓法新電)一些教育家和兒童專家強烈要求學校在基礎(chǔ)階段停止使用電腦，指出使用電腦對孩子們的“身體、情緒和其他方面的發(fā)育造成傷害?！眱和?lián)盟是國際性的維護兒童權(quán)益組織，它在發(fā)表的名為《拔苗助長：對兒童用電腦的批評性意見》的報告中提議，在大多數(shù)小學停止使用電腦。它星期二發(fā)出暫停在學校的低年級使用電腦的呼吁，得到了75位教育學家、醫(yī)生和其他專家的贊同，這些專家要求做更多調(diào)查，以確定在學校使用電腦的益處和風險。這份報告說：“電腦對兒童的健康造成嚴重傷害。這包括重復(fù)性壓力傷害、眼睛疲勞、過度肥胖、孤獨和其他一些長期的在身體、感情和智力發(fā)育方面的傷害?！眻蟾嫜a充說，雖然電腦是很好的學習工具，“孩子們更需要來自成年人，特別是父母的關(guān)愛。但強大有力的科技卻使他們和成年人的關(guān)系變疏遠了”。報告還說，孩子們需要時間做一些活潑的、體力上的游戲、學習多種手工技能，尤其是藝術(shù)方面的技巧，以及接觸和體驗大自然。贊成小學停止使用電腦并在報告上簽名的有哈佛醫(yī)學院的普塞特、哈佛大學醫(yī)院的貝諾瓦、麥克阿瑟獎金得獎?wù)?、中央公園東部學校創(chuàng)辦人梅爾、來自斯坦福大學、曾任美國教育研究協(xié)會主任的卡本和美國主管研究的前助理教育部長拉維奇。
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