兒童孤獨(dú)癥是一種預(yù)后不佳的慢性疾病，目前在我國(guó)有增多趨勢(shì)。對(duì)患兒早期診斷、及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練治療非常關(guān)鍵。治療措施包括特殊教育訓(xùn)練、家庭治療計(jì)劃及藥物療法，治療的目標(biāo)為減少孤獨(dú)癥行為癥狀、增強(qiáng)社會(huì)交往、促進(jìn)正常發(fā)育。由教師以及父母對(duì)患兒進(jìn)行包括基本生活習(xí)慣、自助能力、言語運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，利用獎(jiǎng)懲方法和情感交流（擁抱療法）等手段，改善和提高患兒的社交和適應(yīng)能力，矯正病態(tài)行為癥狀和其他不適應(yīng)行為。家庭治療計(jì)劃包括行為和發(fā)育指導(dǎo)，必要的咨詢，同時(shí)要幫助父母掌握照管和訓(xùn)練的方法。藥物治療則以氟哌啶醇較為常用，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。
據(jù)介紹，在教育或訓(xùn)練過程中有3個(gè)原則：①對(duì)孩子行為寬容和理解；②異常行為的矯正；③特別能力的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化。訓(xùn)練應(yīng)該以家庭為中心，同時(shí)注意充分利用社會(huì)資源。父母應(yīng)積極投入到孩子的教育、訓(xùn)練和治療活動(dòng)中去，并和醫(yī)生建立長(zhǎng)期的咨詢合作關(guān)系。
對(duì)于兒童孤獨(dú)癥樣障礙的治療只能通過行為矯治，目前比較有效的方法包括：(1)應(yīng)用行為分析方法；(2)地板時(shí)間方法(類似結(jié)構(gòu)化)；(3)結(jié)構(gòu)化教學(xué)法；(4)社交故事法；(5)圖片互換法；(6)關(guān)系型發(fā)展干預(yù)。（實(shí)習(xí)編輯：小雨）
陜公網(wǎng)安備 61019002000060號(hào)