8歲的孩子問(wèn)嬰兒是從哪里來(lái)的，該怎么回答？跟孩子一起看電視，見(jiàn)到親熱鏡頭時(shí)，怎樣做比較合適？在青春期孩子的微信里發(fā)現(xiàn)有人發(fā)色情圖片，該如何處理？

中國(guó)青年報(bào)日前推薦了《從尿布到約會(huì)——家長(zhǎng)指南之養(yǎng)育性健康的兒童》一書(shū)，作者有25年性教育的工作經(jīng)驗(yàn)。她針對(duì)不同年齡段孩子的性發(fā)育特征和不同環(huán)境特點(diǎn)，為父母?jìng)兲峁┲笇?dǎo)，許多的場(chǎng)景都有應(yīng)對(duì)的方案。

在我們性教育已經(jīng)進(jìn)入中小學(xué)課堂的時(shí)候推薦這本書(shū)，是很有積極作用的。但是在具體操作中，連老師帶家長(zhǎng)，一味模仿卻也絕非萬(wàn)能。

不得不承認(rèn)，對(duì)兒童的性教育本身，就是天大的難事，因?yàn)樗緛?lái)就是“我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，我到哪里去”的難以破解的哲學(xué)追問(wèn)。大人回答不出的是人生，那就干脆糊涂一輩子?？珊⒆訂?wèn)的是肉體是生命，大人又羞于傳宗接代的生理，就造成了至今還爭(zhēng)議不休的怎么講怎么答的困擾與矛盾？

該書(shū)可以借鑒，但環(huán)境、國(guó)情、個(gè)體、家庭、文化、民族的差異，沒(méi)有一種解答適合每個(gè)具體的家長(zhǎng)與兒童。一位著名的青年女作家20年前在接受采訪(fǎng)的時(shí)候就說(shuō)，其實(shí)我在5歲之前就清楚男女到底是怎么回事了。而父母說(shuō)的從街上撿的，從肚臍眼里鉆出來(lái)的之類(lèi)統(tǒng)統(tǒng)是騙人。

20年后的今天，軟色情通過(guò)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無(wú)孔不入地活躍在漫畫(huà)里、動(dòng)畫(huà)里，情色圖片無(wú)孔不入地誘惑著孩子，大人還怎么教育怎么矯正怎么爭(zhēng)取？截至2016年6月，10歲以下的網(wǎng)民就已超過(guò)2059萬(wàn)。網(wǎng)絡(luò)分級(jí)搞了多年，分得怎樣，管得如何？性教育的爭(zhēng)論始終沒(méi)有停止過(guò)，但是網(wǎng)絡(luò)的分級(jí)管控難見(jiàn)起色，怎么辦？性教育怎么可能是三言?xún)烧Z(yǔ)一兩本書(shū)就能迎刃而解的？

魏潤(rùn)身（首師大文學(xué)院教授）