“臨床發(fā)現(xiàn)，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子腦癱時(shí)已經(jīng)很晚，其主要原因是由于家長在撫養(yǎng)嬰幼兒的過程中走入了誤區(qū)。”專家介紹，“有的家長雖然發(fā)現(xiàn)孩子在半歲前有不明原因的哭鬧、吃奶差、過于安靜，或受驚嚇時(shí)出現(xiàn)身體打挺等現(xiàn)象，但只是簡單地認(rèn)為孩子年齡小，身體弱，常不以為意，其實(shí)這些征兆已經(jīng)提示父母孩子有異常存在。如果家長發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有睡眠時(shí)間過長、哭時(shí)沒有聲音、吞咽不好、手腳不協(xié)調(diào)、三個(gè)月還不能抬頭、六個(gè)月還不能翻身、八個(gè)月還不會(huì)坐、眼神與父母沒有交流等癥狀，應(yīng)立即帶孩子去醫(yī)院檢查，一旦確診為腦癱就要及時(shí)開展治療。”方教授表示，腦癱患兒越早發(fā)現(xiàn)治療效果越好，如果超過五歲，治療效果就不太理想了。
家長應(yīng)加入患兒的康復(fù)訓(xùn)練
“一旦確診是腦癱患兒，應(yīng)早期實(shí)行智力、心理的教育和訓(xùn)練。對于時(shí)間長、身體狀況越來越差的患者，可通過干細(xì)胞移植來改善癥狀。”該院神經(jīng)內(nèi)科葛慶波主治醫(yī)師表示，“腦癱患兒的康復(fù)是一個(gè)長期過程，光靠訓(xùn)練人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家長的幫助在腦癱患兒的康復(fù)中起著非常重要的作用，特別是對待認(rèn)知功能差的患兒，最好家長能配合訓(xùn)練人員在業(yè)余時(shí)間對孩子進(jìn)行教育和訓(xùn)練，這樣才能起到事半功倍的效果。”（實(shí)習(xí)編輯：曉東）
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