過生日的時候，朋友間會贈送禮物。左臣經(jīng)常收到余興泉送的書本，不僅實用，也表達“好好學習”的良好祝愿。余興泉則收到了左臣送的一件“十字架”項鏈飾品。左臣希望好友能“得到保佑，交到好運”。但是，奇怪的是，左臣卻從未見好友佩戴過。經(jīng)詢問才得知，對方是擔心“佩戴之后，會有磨損，才一直收起來”。
本報記者帥泉長沙報道
望城區(qū)橋驛鎮(zhèn)橋驛中學里，有兩個瘦小的身影始終形影不離。無論是去食堂吃飯，抑或上廁所，余興泉總會陪在左臣身邊。
15歲的左臣左腿患有先天性疾病，行動不便，他的同學余興泉已經(jīng)照顧他4年。余興泉幫左臣補習功課，陪左臣聊天講笑話，甚至因為他人嘲笑左臣而大打出手。
班里的同學和老師都稱贊余興泉的行為。余興泉說，他希望盡其所能幫助左臣，因為“我們是朋友”。
入校時是前后桌，幫扶成了習慣
3月6日下午，春日的暖陽透過樹梢，落在望城區(qū)橋驛鎮(zhèn)橋驛中學的廣場上。兩個瘦小的身影，胸前掛著學生牌；其中，個頭較高的孩子，腿腳有些不便；個頭較矮的那個攙扶著他前行。旁邊一群圍追打鬧的學生們，見狀紛紛為他倆讓開道路。
關于兩人的故事，校園里的人早已耳熟能詳?！白蟪甲笸认忍煨约膊?，行動不便；余興泉攙扶他已經(jīng)有4年了。”
余興泉回憶，4年前還在讀小學三年級時，班上轉來一位新同學，他被安排坐在自己的前面。余興泉發(fā)現(xiàn)，這位同學走路時“怪怪的”，左腿有疾。經(jīng)過一段時間的接觸，兩人慢慢相熟?！八凶蟪?，從長沙轉校過來，住在丁字鎮(zhèn)的外婆家”。
見左臣行走不便，余興泉不時會幫他一把。漸漸地，無論左臣走到哪里，余興泉都會在一旁陪護。
惹嘲笑，為友出頭動了手
起初，余興泉攙扶左臣走過校園時，不少同學會投來異樣的目光。左臣不時示意“不要扶了，自己能走”，但終因余興泉的不斷堅持而放棄。“他跟我說沒有關系”。
異樣的目光可以承受，但對于一些同學言語上的嘲諷，余興泉心里就過不去了。他還記得，有一次，一位同學嘲罵左臣，他心底一時氣憤難平，就與對方打了起來。“他罵的話很難聽，我就先動手了。”
事發(fā)后，老師向雙方詢問情況，并讓余興泉在班上當眾說明解釋。此后，同學們逐漸理解左臣的病況，不再嘲笑。
說服奶奶，繼續(xù)幫扶朋友
由于腿腳不便，左臣不能參加劇烈運動，課間休息也只能干坐在教室里發(fā)呆。此時，余興泉會陪在一旁，同他聊天、講笑話、下象棋，緩解無聊的氣氛。有時候，左臣想外出走走，余興泉則陪著他，坐在校園廣場的花壇邊吹吹風，曬曬太陽。
周末放假的時候，兩人也經(jīng)?；ハ啻T。左臣到余興泉家做客的時候，余興泉的媽媽很高興“兒子能交這樣一個朋友”。但是，余興泉的奶奶卻有些“不大樂意”。老人家的擔心來自于“怕孫子攙扶不周，致使左臣摔倒受傷”。
為此，余興泉多次與奶奶交談溝通，老人家才勉強同意。“有一回我跟她說了好幾個小時，保證不會摔倒左臣；哪怕摔倒，左臣也不會責怪我?！?/p>
對于自己4年的幫扶，余興泉卻并不認為是一件多么了不起的事，“我們是朋友，我就是想幫幫他?！?/p>
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