游戲時間干擾孩子
一種過分管制的跡象是，孩子們在玩耍時，剛出現(xiàn)一點沖突，父母便馬上干涉，這樣做的危害是，孩子不知道該如何獨立處理可能發(fā)生的矛盾。只要安全有保障，最好讓孩子自己應付，如果必須介入，父母最好充當仲裁人的角色，而不是為孩子們提出解決方法。
家長應規(guī)避幾個教育誤區(qū)
總是關心孩子吃什么
許多父母過度關心孩子的飲食，如果孩子確實食欲不振、日漸消瘦，你應該去咨詢兒科醫(yī)師。但如果不是，你就不必擔心他該吃什么了。父母不要在飯桌上變成“控制狂”，應該尊重孩子的意愿。
與孩子的穿著“較勁”
父母不要過于苛求孩子的穿著，即使有時你認為這樣穿很難看。父母要學會站在孩子們的角度來考慮，而不要總是從自己的觀點來看問題。
干涉孩子做作業(yè)
處處幫助孩子完成家庭作業(yè)不是個好方法。對于二年級或三年級以上的學生來說，父母就不要再干涉孩子的家庭作業(yè)，父母如果給孩子的家庭作業(yè)提供過多幫助，會讓孩子喪失獨立解決問題的機會。
與老師爭論分數(shù)
分數(shù)是孩子和老師之間的事情。父母應該關心的是孩子們學會了什么，并表揚他們所取得的成績，但不要試圖與老師爭論分數(shù)。每當孩子拿著不理想的成績單回家時，父母的介入會引發(fā)幾個問題：孩子會產(chǎn)生一種不切實際的想法，認為自己每次都要得到理想分數(shù)。
教孩子安排課外生活
例如，觀看孩子的足球比賽很重要。每場比賽結束后，你要表示感到驕傲，你要鼓勵孩子，但不要在意比賽中的細節(jié)，比如某一時刻孩子的表現(xiàn)有什么問題。
頻繁給孩子打電話
打電話或發(fā)短信給在學校的孩子很不好，父母沒有必要干涉孩子白天在學校的一言一行。這種不好的習慣尤其會干擾青少年，非常不利于培養(yǎng)孩子的自主能力。
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